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上海美术高考辅导

2019-12-29 16:04

  上海交大南洋设计学校以培养人才为己任,满足不同时间段的学生学习。小班授课一人一机,一线讲师实战讲解,随时为在读和毕业学生解疑答惑。

  素描,是美术中最单纯的造地形式。广义上的素描,涵指一切单色的绘画;狭义上的素描,专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。美术是表现事物的一种手段。美术的基础是造型,艺术造型是人按照自然方式进行的复杂劳动,是一项需要长期训练才能形成的特殊技能。艺术造型不只是塑造孤立静止的物体形态,更重要的是表现物体中各种形式的有机关系。掌握艺术造型的方法,需要恢复人的自然思维方式和操作方式,需要研究自然物体的形式特点和认识它的变化规律及条件。素描是解决这些造型问题的最佳途径,这在艺术造型的实践中得到了完全证明,因此,素描被称为“造型艺术的基础”。

  ● 素描理论和基础:理论(概念和分类、透视和构图、主要表现手法),基础(握笔方法与线条画法)

  ● 透视关系:透视分类(平行透视、成角透视),透视表现(形体透视、空气透视、结构和明暗)

  ● 素描石膏几何形体写生:石膏几何形体,写生训练(正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体、三角锥等)

  ● 素描质感写生训练:素描写生(蔬菜、水果、罐子、瓶子、锅具、衬布、花卉、人物、动物、风景等)质感要求表现完整

  ● 油画工具与材料:1. 油画内框的制作和要求;2. 油画布、油画纸、油画板的选择和制作;3. 油画箱;4. 画凳、画架、画伞;5. 调色板及颜色的排列;6. 油画用油;7. 油画笔、油画刀的选择和使用;8. 油画颜色

  [基本要求]:1. 了解油画内框的制作要求与比例型号;2. 了解商品油画布的选择和使用;3. 掌握油画布、油画纸、油画板制作方法;4. 了解油画颜色的性能

  ● 油画的技法:1. 历代大画家油画技法选述;2. 油画的笔法;3. 油画的刀法;4. 油画的画面肌理效果

  [基本要求]:1. 达芬奇、提香、伦勃朗、委拉斯贵支、安格尔、库尔贝以及印象派的技法特点;2. 掌握油画的笔法和刀画法;3. 能充分表现画面的肌理

  [基本要求]:1. 做到以色写形,形色合一;2. 了解色彩、色相、明度、纯度、彩度、色阶、色调、律动、色彩的冷暖、光源色、固有色、环境色等基本概念和色彩的基本知识

  ● 油画写生:1. 静物写生(临习);2. 风景写生;3. 人物写生(临习);4. 名作欣赏

  [基本要求]:1. 了解静物画的涵义、静物写生的目的和意义,静物写生内容和选择;2. 掌握静物画的构图和静物画的作画步骤; 3. 理解风景画中的光与色;4. 掌握自主光的变化规律,空间的表达和风景写生的步骤;5. 掌握人物头像、半身人像、全身人像写生的构图和写生步骤

  ● 临摹静物:简单静物临摹训练(掌握单个物体自身的色彩构成与环境影响的色彩关系)

  ● 有一定难度的静物训练:组合静物写生(两个及两个以上的静物组合与简单的背景结合)

  ● 人物速写技法:基础知识(人物比例关系、结构关系、人物表现技法、衣服纹理表现技法),工具(铅笔、炭笔等)

  适合人群:热爱艺术,希望通过业余时间学习,提升自己的艺术修养及文化底蕴,培养个人兴趣爱好的白领人士

  免费部分:1、为保证教学质量,我们可能会适当延长课时,延长的部分免费。2、开发技术日新月异,加入新的开发技术免费。3、空闲机房和画室的使用免费。4、绘画使用的所用材料和工具免费。

  南洋美术(上海交大教育集团)位于上海交大达通广场内,并连接上海交大徐汇校区,在南洋学习美术,不仅可以学到过硬的技能,而且时时沐浴在百年名校的文化氛围中。课间之余,学生游走在交大徐汇校区,一座座巍巍学堂,无不撰写着中国教育的辉煌篇章,一座百年名校,培养出无数的世纪栋梁。精英汇聚的殿堂,绿草如茵的校园,时刻鞭策着南洋学生努力奋进!

  “工欲善其事必先利其器”,为贯彻上海交大教育集团的高端人才培养方针,学校投入大额资金,尽最大努力满足各种严苛的开发制作要求。特此,我们为学生配备了超大的画室,专业室内灯光、衬布、架灯、底座、画架、画板、石膏像,静物,一应俱全!

  1991-1992:在深圳市美国独资太平洋动画公司和香港翡翠动画公司担任设计。

  作为中国书法协会、中国油画学会和中国画家协会等多家行业协会在上海地区的授权认证学校,南洋美术(上海交大教育集团)不惜重金长期聘请画界大家、研究生导师执教,在校内拥有十余间大型配备齐全画室。学院现开设的课程有:高考美术班、中考美术班、美术兴趣班、白领美术班、色彩构成班、考级美术班、课程等,满足各层级美术爱好者的学习需求。

  “自强首在储才,储才必先兴学”,十多年来,南洋美术(上海交大教育集团)传承交大“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的醇厚传统,坚持以专业化的特色课程、高学才水准的教师队伍、敬业严谨的教学态度作为办学准则,力求做到专业教学与实践教学相结台,以先进的教学观念引导学生走向成功,培养了近万名美术艺考、美术爱好者,高质量的教育成果得到美术界和教育界实务一致认可。

  南洋美术(上海交大教育集团)位于上海交通大学徐汇校区,毗邻上海徐家汇中心地段。“上院初,下院幕,仰思百年昔着路,留园兰花顾”,校内郁郁葱葱的古树、中西合璧的红楼,菁菁小路、一碑一园,见证交大历久弥新的文化传统。这座拥有120年办学史的国内高等学府,以教育兴国为己任,倾力服务社会,于1999年设立上海交通大学教育集团。上海交大南洋美术作为下属院校,依托交大雄厚的办学背景,旨在向学生提供优质的现代化教育,为社会培育专业复台型室内设计人才。

  南洋美术(上海交大教育集团)位于上海交通大学徐汇校区,现代化的应用设备与百年校风的完美结合。

  南洋美术(上海交大教育集团)位于上海交通大学徐汇校区,沐浴百年名校的文化氛围,图书馆、校食堂、校医院提供芊芊学子全部的学习和生活所需。

  南洋美术(上海交大教育集团)传承百年交大办学理念,坐拥交大优质的教育资源,多国领导前来交大参观。

  许多人相信,艺术家都是发了疯的天才,他们耽于幻想,被神秘力量驱使,心猿意马,行踪不定。这甚至让我们认定,艺术家和精神疾病之间存在必然联系,于无 形中影响了艺术品的衡量标准——一件作品若出自有精神病的画家之手,身价总要额外高出几分。艺术家们也逐渐接受了这个“道理”——蓬乱夸张的发型加上荒诞 鬼马的言语,似乎比绘画经验更有说服力。

  19世纪的 德国作曲家罗伯特·舒曼有一首不太著名的《D小调小提琴协奏曲》,创作这首曲子时,舒曼正处于精神崩溃的边缘。他希望将此曲献给匈牙利小提琴演奏家约瑟 夫·约阿西姆,但后者并未倾心,认为它是舒曼“头脑发热的产物,根本不值一提”。几十年后,这首石沉大海的曲子被约阿西姆的侄女发现(也有消息说她是在柏林国家图书馆发现的)。感动之余,她决心将它公之于众。

  上个月在伦敦开幕的“转变思想艺术节”上,这首曲子成了艺术探索与精神健康跨学科讨论单元的热门话题。与会者认为,这首曲子能登上纽约林肯中心或柏林爱乐乐团音乐大厅的舞台,如今看来真是不可思议。

  摩尔多瓦小提琴演奏家科帕奇斯卡娅(Patricia Kopatchinskaja)和英国启蒙时代乐团为了使曲子更感人、动听,可谓用尽浑身解数,但收效甚微。事实是,这首曲子本身就不漂亮,存在很多创作漏洞。

  一个精神频临崩溃的人能否创作出感人至深的作品?梵高或许知道深浅。在写给弟弟的信中,他坦承自己严重抑郁,“对自己的状况非常失望,我没法做想做的 事,现在的情形就像一个茫然无助者孤苦无奈地躺在暗黑的井口”。很难想象,一个面对如此强烈的脆弱与孤独的人能随心所欲地创造杰作。

  创作需要艺术家高度专注、忘情投入,然而长期的压力和折磨人的贫穷只会消磨人的精神。写完那首小提琴协奏曲后,不堪重压的舒曼跳河自杀,却并未丧命。两年后,他在救济院撒手西去。

  在“转变思想艺术节”的讨论现场,很多学者表示,经常接触绘画、诗歌、戏剧或音乐是不错的滋养,对人的心情、头脑活络程度帮助匪浅。英国喜剧演员杰克· 卢克认为,当一个人的精神出了状况,去放松自我是非常有必要的。将有精神问题的人放在艺术的包围中,其头脑中那条“抑郁的黑狗”会自然而然地停止嚣张。

  世界卫生组织最近的一份报告指出,到2030年,心理疾病将超过癌症、中风和心脏病,成为致死率最高的疾病。发现、缓解甚至治愈心理疾病,已变得刻不容缓。

  研究发现,很多从事创意工作的人有兄弟姐妹,更容易患自闭症、厌食症、精神分裂症等疾病。换句话说,精神疾病和创造力没有直接关系,但从事创意工作者似 乎更容易有精神方面的问题。他们对模棱两可的东西接受度极高,对新鲜事物保持着过度的率真和好奇。“转变思想艺术节”的与会者指出,这些特质对创作小说极 为有利。

  演奏《D小调小提琴协奏曲》之后,英国启蒙时代乐团演奏了舒曼的经典曲目《第三交响曲:莱茵》,它旋律明快,气势磅礴,非常动 人。《莱茵》创作于1850年,当时舒曼刚刚与妻子、女钢琴家克拉拉在莱茵河畔度过一段幸福宁静的时光。这也说明,与所有人一样,艺术家在轻松宁静的氛围 中能收获更好的工作状态。

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